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今天 你阅读了吗?
2018-06-14 08:46:00 来源: 中国缙云新闻网 作者:

  本期话题:

  立身以立学为先,立学以读书为本。

  读书,可以让人得到智慧启发,滋养浩然之气;可以提升城市发展软实力和文化底蕴;可以提升全民素质,促进社会和谐发展。全民阅读,也是建设学习型社会的一个重要抓手。 今天,你阅读了吗?你认为怎样阅读更有效?或是有什么阅读好故事与大家一起分享?

读书想说爱你不容易

  看到标题,大家是不是很好奇,为什么会有如此感慨?其实,对于小时候的我而言,读书是一件痛苦的事情,因为忙于学习少了大量的玩乐时间。可对于现在的我来说,读书是奢侈的。因为工作和生活中很多琐碎的事情会霸占你的时间,让你疲于其中,无法静下心来阅读。因此,读书,爱难也!

  书到用时方恨少!每当在生活或者工作中遇到一些无法自我解惑时总会发出这样的感慨。小时候不懂一些话的深层含义,现在随着年龄的增长,阅读量的加大,细细品味曾经难以理解的语句,越来越明白确实就是那么一回事。因此,读书——虽然爱你不容易,但是却不得不爱。

  现在,我深深地体会到读书是一件单纯且幸福的事。对于读书,我也曾问过一些朋友,我们应该以什么样的方式去阅读才能让华丽丽的内容深深地印在脑海里?答案各异,但万变不离其宗。如同老中医生看病的望、闻、问、切的诊断疾病方法,读书离不开看、读、写,说。我们在阅读书籍时,不只是单纯地看书,还要有意识地去读,要学会质疑、思考,甚至可以猜测、假想,然后才能有感悟、体验,最后进行记录,形成属于自己的文字,运用于生活中,我想这可谓是“深阅读”了。经过长时间阅读后,我也慢慢有了自己的经验。我会选择一本书作为晨读读本,在房间或者室外有感情地朗读,这不仅可以提高自己的普通话水平,而且还能让自己在一天的工作中都充满斗志。此外,在看书的时候发现有精美的句子,我会作摘抄,这样子我能时常翻阅,品一品纸间的回忆。读书心得当然不能少!我会在阅读完一本书后,静静地坐下来,让笔尖在纸间跳动,记录下此时此刻此情,因为人的情感会随着各种因素变动,我们需要随时记录阅读给予我们第一时间的灵感。

  文字的美让人如痴如醉,给人精神上的享受。现在我慢慢地爱上了阅读。想想在这信息充斥、略显浮夸的互联网大时代大背景下,我们若能觅得一处净土,抛掷杂事,静心感受来自纸间的力量,欣赏文字的魅力,是一件极其幸福的美事!我们可以从书中读懂作者的内心世界,追逐他们的思想,捕捉绝妙的意境;可以在书中看到花花世界,让我们风平浪静的内心泛起丝丝涟漪,从而踏上追逐梦想之路。 腹有诗书气自华。做个热爱读书的人,让自己在阅读中升华,在阅读中沉淀,享受文字的韵味!

  (李惠)

我的读书情结

  说到读书,很自然地勾起笔者无尽的回忆。回想起远去的一幕幕情景,犹如在眼前过电影一般,慢慢回忆中也同时带来几分陶醉、几分享受、几分敬畏,还有因怀旧和时光荏苒产生的几分失落。

  出生在五十年代的笔者,从刚认识俩半字,更多还得靠“图文对照”、“凭空想象”时起,就对各类“杂书”产生“强烈好奇”,不管什么书,只要见到就会抱着“读”个没完!至于是否读懂或能否读下来?则是另外一回事。不知是好奇、贪婪还是精力充沛或那会儿的文化生活有限所致,有时还专挑厚书“读”,似乎只有这样,才能得到精神上的充分满足,甚至占了多大便宜似的。

  记得没上学那会儿,见父亲常翻阅一本里面有一段段文字和少许图案的“厚书”,于是恳求念给我听,在我看来,这么厚的书里肯定有很多有趣的故事。然而,当被缠得没办法的父亲勉强读了几段后,我才忽然发现,尽管自己脑子飞转也没听懂多少甚至备感枯燥。后来才明白,那不过就是本被称之为“工具书”的《新华字典》!

  随着年龄增长,我陆续阅读了从各种渠道接触到的戏曲话本、民间故事、针灸草药、花卉风水、汉字研究、周易八卦、武术气功和《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《明贤集》、《孙子兵法》、《唐诗》、《宋词》及各朝历史书籍,总之来者不拒,多多益善。尽管阅读时仍是朦朦胧胧,但也受益匪浅,至少,它们是伴随成长并能让我综合进步的“良师益友”。

  年龄更大些,又跟同龄人一样崇拜起名著,关键是这会儿的阅读能力,已不像此前那样磕磕绊绊了。不过,其中大部分书籍当时都是很难见到或买到的,只能靠借甚至偷偷地借,而且渠道很有限,所以更显得如饥似渴。借来的书必须赶紧还,因此便不得不争分夺秒,常常是一部长篇小说一宿就得看完,夜里为了不惊动家人,不能开灯,只好借助于老式炉子下边小孔那微弱的亮光来读,说起来,跟古代“凿壁偷光”、“囊萤夜读”似乎也“不相上下”。

  而阅读《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《静静的顿河》、《这里的黎明静悄悄》、《卓娅和舒拉的故事》等书籍时,恰逢笔者和传阅者都处于“青涩单纯”、“风华正茂”,还有点“情窦初开”与“火热情怀”交织的年龄段,再加上“禁书”带来的神秘、刺激和好奇,更使得整个身心,都情不自禁地被书中情节和人物吸引住,就仿佛置身于故事和年轻的男女主人公状态之中!

  尤其值得一提的是,当时看《水浒》、《西游记》、《封神演义》、《济公传》、《聊斋》等带有神怪色彩小说时着了魔,昏昏沉沉地走到哪里都觉得有一股子灵性仙气!偶尔刮阵风也会“定睛观看”,判断一下是否有仙人或妖怪“幻化其中”?打个喷嚏,也会联想到是否哪里有人遭难需要解救?动不动就要来个“吐纳导引”或其他“武术招式”,似乎自己已然是绝技在身、替天行道的侠客好汉、得道仙僧一般!比如《水浒》中那个“遇洪而开”的箴言,更是让脑海里充满一百单八将影像的我,每当置身于山路奇峰、经过隐穴怪洞时,都会对那大大小小的洞口、石缝,仔细地逗留、窥探一番,似乎那里就有什么“英雄好汉”、“上天星宿”等被压在其中,等待着我这“有缘人”打开洞口,以便回到世间。回想起来,也不知这是年少时的幼稚还是书的魅力使然。

  说起读书最方便最多且最杂的,还是住校那几年,赶上学校里有个拥有大量国内外藏书的图书室,这可令我如鱼得水、大开了眼界。毕竟在这里读书,用不着找人借,用不着急着还,更无需低三下四求人看脸色,一本接着一本。于是,我便充分利用这一优越条件和宝贵时光,利用大部分课余时间,废寝忘食地阅读了不知多少古今中外的社会科学、自然科学等方面的书籍,这无疑为今后各类知识的储备打下了相对良好的基础。

  后来,社会上的图书馆逐步开放,一些书市也相继出现。于是,痴迷读书的我便经常光顾这些地方,不但获取了很多知识,还结识了很多书友。如今,随着互联网的出现和迅速发展,读书的渠道可谓更加丰富便捷。不过,在网上阅读的同时,我依然更青睐于那些带着墨香、随手拈来、亲切自然又相对省眼睛的传统纸质书,不论是枕边、床头、书桌上还是柜子里,那些带着浓厚传统气息,与自己几乎形影不离的纸质书,永远是我的良师益友和精神食粮。(于炳绅)

阅读能给我们带来什么

  首先是知识。阅读可以带给我们一些新的知识。不需要太多,只要知道一点我们以前不知道的事情就可以了。通过不断地阅读各类书籍报刊,我们可以积累起很多新知识。这些新知识也许不会马上就能应用到我们的生活中,但是,我们也许在人生的某一阶段,突然就顺利地应用上自己所掌握的知识了。

  其次是思想。每个人都有自己的逻辑和思维,也有自己人生阅历的局限性。一个人很容易被自己固有的知识结构所禁锢。这世界上所谓思想派别,就是这样形成的。如果不能够有效地和拥有另外一种思维的人及时进行沟通,彼此间也许就会形成误解,并且越来越误解,直到形成隔阂。因此,阅读书籍报刊,让自己能听听更多人的看法,显然有利于相互之间的理解。

  最后是交流。良好的阅读习惯,最大的特点就在于平等。作者和读者在平等的氛围里,通过书籍报刊交流、沟通自己的观点和思想。大家都拥有平等话语权。类似于某个名人所说,我不同意你的每一个观点,但是我誓死捍卫你说话的权利。阅读,最重要的是平等,大家都公允表达、安静聆听、非冲突式思考。人人都互相尊重,彼此包容。

  总之,学会阅读挺好的,可以增长学识、提高修养、添加魅力。英国大作家培根说过,读书足以怡情,足以博彩,足以长才。人生就是这样,要坚持读书,否则何以立足世间?“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”经常阅读点有益的书刊,是会对精神起到滋补作用的。(陈强)

枕边读书“闲处”好

  少时读台湾名家刘墉的文章,对其中一篇关于读书的随笔印象深刻,文中他为自己许个愿:“读书先要留白!”这留白是说不要像往年一样拼命地创作,轻松下来,使思绪间留个空白处以便读书。

  初见不解其中读书与留白的关系,年少时只道作画需要留白,不知读书也需留白,刘墉先生解释“读书留白”的含义:留得闲散、无争、了无挂碍,再一卷在手,或记或忘,或随读随忘,方称得上真正悟得读书三昧。这般读书套用当今流行的网络词汇像是佛系读书,无欲无求,不明不白都无甚关系,似乎与我们一贯的读书教育背道而驰。

  “学海无涯苦作舟,书山有路勤为径”,从小我们便被如此教育,少时明志,读书在于勤,那是人生必经阶段,十年磨一剑,勤学苦读自是为了高考一役,自然要奋发向上;古人更是悬梁刺股、寒窗苦读为“脱困”,可书中的精神却常难入于心,更难得书中之乐了。

  读书痴狂,不见得能入品。痴狂读书,焚膏继晷文的人,固然可钦,味道毕竟不够淡而常。淡而常的譬如谁呢?要算五柳先生,“好读书不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”看来亦是痴狂,但那“不求甚解”,尽得风流。好读书不求甚解,此不求甚解的读书并非专业领域的知识不求甚解,而是闲暇无事、手捧一书的怡然自得心情。

  “枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”,枕边放一本书,闲处时、临睡前放下手机,停止刷微博、微信以及抖音等快消软件,闲适地靠在枕上,拿起书本开始领略书中的世界,可看尽春夏秋冬的美丽景色变换,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;可听风声、涛声和雨声,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”、“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”;可赏花赏月赏落日长圆,“采菊东篱下,悠然见南山”、“大漠孤烟直,长河落日圆”;可品各样心性情致,“既见君子、云胡不喜”、“落花人独立、微雨燕双飞”。

  把读书当成一种习惯,像吃饭、睡觉一样平常,你会发现书里有比眼睛里更生动的世界,手边有书,就永远不孤独、不乏味。所遇的文字就算初见不懂,不求甚解,也会在你心中扎根,随着阅历与见识的增长,再见时醍醐灌顶恍然大悟,如“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”般欣喜与雀跃。 (李艳红)

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  炎炎夏日教室要不要装空调?

  随着进入夏季,气温日渐升高。往年,为了应对猝不及防的“烧烤”模式,不少家长都忙着往教室里送冰块,帮助孩子们清凉度夏;一些学校的老师也会自掏腰包给学生买西瓜、棒冰等解暑。

  在气温一路飙升的夏日,热浪席卷。不少网友反映,一进教室,一股热气扑面而来,尽管有吊扇“呼呼”地吹,但教室的确又闷又热,这才有了家长们送冰块的举动。

  有的家长认为,教室没空调,孩子们在炎热的环境中上课,学习效果也不好,安装很有必要;有的家长则说,现在的孩子太娇贵,以前没空调也过来了…… 天气炎热,要不要在教室里装空调?你怎么看?谈谈你的观点,支支招或聊聊你上学时的度夏故事。来稿请注明“茶坊”字样,6月25日前寄送至广电大楼十二楼《缙云报》编辑部,或发送电子邮件到jybs02@163.com,并请署上作者通讯地址和真实姓名。

编辑:汪建新

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